Der Juli begann im warmen, sonnigen Spanien, ging dann bald in der zuerst warmen, sonnigen, dann kühleren und verregneten Schweiz weiter. Es war ein Monat voller Emotionen, tiefer Gedanken, grosser Lebensfragen und neuer Erkenntnisse. Ich habe mich vier Wochen ziemlich zurückgezogen, habe innerlich und äusserlich aufgeräumt, mich in die Lese- und Schreibarbeit gestürzt, und es wirklich genossen, die Zeit mit mir für mich zu gestalten. Ich bin mir aber bewusst, dass ich dies in der wunderbar privilegierten Position mache, Menschen im Leben zu haben, die da sind, die einen Rahmen und ein Beziehungsgefüge geben, in dem ich aufgehoben bin. Der August steht vor der Tür und damit zieht auch der Alltag wieder ein – und auch das wird wieder schön sein.
Mein Lesemonat war sehr philosophisch-politisch, also ganz so, wie es mir gefällt. Es war teilweise sehr schwere Kost drunter, die so manche Rauchwolke aus dem Hirn aufsteigen liess, aber insgesamt war es ein bereichernder Monat. Ich habe mit Charles Taylor die Quellen des Selbst erforscht, bin dem Ursprung dieses Konstrukts nachgegangen, um nachher mit Franz Wuketits zu fragen, wie viel Moral überhaupt menschlich ist und wie diese zustande kommt. Ich habe mich mit dem Bösen beschäftigt und mit der Freiheit, habe mich des Wertes der Menschenrechte nochmals versichert, die in den Geschlechter- und epistemischen Ungerechtigkeiten sicher oft tangiert werden, habe mich mit Demokratie und der notwendigen Pluralität in dieser befasst, damit, wo und wie wir fremd sein können und andere zu Fremden machen. Und ich bin mit Julian Nida-Rümelin einig gewesen, dass all das in der Schule gelernt und gelebt werden sollte, so dass das letzte Buch eigentlich komplett hätte markiert werden können.
So kann es weitergehen.
Was waren eure Lesehighlights im Juli?
Hier die komplette Leseliste:
| Charles Taylor: Die Quellen des Selbst | Ein Blick auf die Entwicklung der menschlichen Moral und ihren Bezug zum Selbst (-bild) des Menschen. Wie hat sich die Identität des Menschen entwickelt, worauf gründet seine Auffassung dessen, was es heisst, ein handelndes Wesen zu sein. Sehr ausführlich, sehr tief in der Philosophiegeschichte verankert, ab und zu geht der rote Faden gefühlt verloren und es bleibt am Schluss das Gefühl, was nun damit anzufangen sei. Aber: ein Grundlagenwerk, das die verschiedenen philosophischen Standpunkte kompetent zusammenführt. | 4 |
| Franz Wuketits: Wie viel Moral verträgt der Mensch | Eine Studie zur Moral, welche nie universal und absolut ist, sondern immer konstruiert von Menschen in bestimmten Gruppen, getrieben von egoistischen Wünschen. Verabsolutierung von Moral zusammen mit Macht wird gefährlich. Viel Geplauder, viel Populismus, einige gute Gedanken, aber mehrheitlich nichts Neues. | 3 |
| Bettina Stagneth: Böses Denken | Mit Kant und Hannah Arendt auf der Suche nach der Moral, sie zwischen dem radikalen Bösen und der Banalität desselben einpendeln, für eigenes Denken plädieren und Moral als Gefühl der inneren Stimmigkeit sehen, als Hoffnung auf eine bessere Welt, indem wir als aufgeklärte Menschen unseren eigenen Verstand gebrauchen und nicht blinden Gehorsam an den Tag legen. Gute Gedanken in einem Buch über ein spannendes Thema, und doch wurde ich nicht warm damit. Der Sprachstil war zu plauderhaft. | 3 |
| Gerhart Baum: Freiheit | Ein kluges, kleines Buch darüber, was Freiheit bedeutet und was sie von uns fordert. Freiheit ist dem Menschen als Sehnsucht eingeschrieben, wir müssen an einer Welt arbeiten, welche diese möglich macht, eine Welt, in der unsere Werte unser Handeln leiten zugunsten von mehr Gleichheit und Teilhabe, von freiem Leben für alle. Freiheit ist auch eine Verantwortung, nämlich die Missstände zu sehen und dazu beizutragen, sie zu beheben. | 5 |
| Gerhart Baum: Menschenrechte | Ein Blick auf die Menschenrechte, auf ihre Geschichte, auf ihre Notwendigkeit, auf ihre Probleme, und darauf, wie wir für eine bessere Zukunft für die Menschenrechte einstehen müssen. Menschenrechte sind immer Einmischung, aber diese ist notwendig, im die Menschenwürde zu bewahren – für alle. Viele Berichte aus Baums eigener Erfahrung aus seiner Arbeit für die Menschenrechte, aktuelle Analysen. Ab und zu dringt die Parteipolitik durch, aber nie dominant. | 4 |
| Scherger, Abramowski, etc.: Geschlechterungleichheiten in Arbeit, Wohlfahrtsstaat und Familie | Eine Festschrift für Karin Gottschall mit diversen Aufsätzen zum Thema der Geschlechterungleichheiten. Beleuchtet werden institutionelle, arbeitsmarktstechnische und familiäre Umstände und die jeweiligen Geschlechterverhältnisse. Die Aufsätze sind qualitativ sehr unterschiedlich, von in Wissenschaftssprache verpackten Alltagsweisheiten hin zu analytisch interessanten Erkenntnissen ist alles dabei | 3 |
| Wendy Brown: Wir sind jetzt alle Demokraten… (in: Demokratie? Eine Debatte) | Ist Demokratie zu einer symbolbeladenen leeren Hülse verkommen, in die jeder seine Hoffnungen stecken kann? Ein Blick auf das Kranken unserer Demokratien, dessen Gründe und die offene Frage: Ist Demokratie wirklich (noch) die richtige Staatsform? Es gilt, genau hinzusehen, was wir wollen, können und was für eine wirkliche Demokratie nötig wäre. | 5 |
| Michel Friedman: Fremd | Eine Vergangenheitsbewältigung in Bruchstücken, formal fast lyrisch anmutend, doch es sind mehr Worte. Es sind Fetzen, die sich Zeile für Zeile zu Gefühlen und Bildern formen. Man darf es nicht einfach schnell lesen, sonst lenkt die Form zu sehr vom Inhalt ab. Man muss es langsam, am besten laut (noch besser vorlesen lassen), lesen – und fühlen. Dann berührt es. Tief in der Seele, es bewegt und macht nachdenklich. Und sprachlos. | 5 |
| Hadija Haruna-Oelker: Die Schönheit der Differenz. Miteinander anders denken | Ein Buch darüber, wie eine Gesellschaft aussehen könnte, die keine Anderen mehr kennt, sondern durch mehr Offenheit, durch die Anerkennung von Menschen in ihrer Diversität, durch gegenseitige Solidarität und Unterstützung ein Verbündetsein von Menschen mit all ihren Verschiedenheiten anstrebt. Dazu bedarf es der Bereitschaft, zuzuhören, Vorurteile, auch eigene, zu entdecken und zu verlernen, um ein neues Miteinander zu lernen. | 5 |
| Eva Lohmann: Das leise Platzen unserer Träume | Ein Paar, das sich auseinander gelebt hat, er geht schon lange fremd. Doch trennen können sie sich nicht. Eine alleinerziehende Mutter, die Geliebte, denkt an die Frau, deren Mann in ihrem Bett liegt, spricht mit ihr in Gedanken. Lesend gerät man immer tiefer in die Geschichte hinein, denkt mit, fühlt mit, ist gefangen, kann nicht loslassen. Ein Buch, das man nicht aus der Hand legen mag. | 5 |
| Miranda Fricker: Epistemische Ungerechtigkeit | Bei Ungerechtigkeit dürfe man nicht nur materielle Kriterien gelten lassen, sondern auch die Glaubwürdigkeit von Menschen sei ungerecht verteilt, weil soziale Vorurteile zu einer Marginalisierung bestimmter Gruppen und der Zugehörigen (Frauen, Arme, POC, etc.) führen. Nur indem wir uns dessen bewusst werden, und je einzeln und auch in Institutionen und Systemen die eigenen Vorurteile erkennen und für die Beurteilung von Zeugnissen ausschalten, können wir identitätsstiftende Machtsysteme ausschalten. Alles in allem nichts Neues in eine hochkomplexe Sprache verpackt und (zu) ausführlich mit Argumenten und Verweisen abgestützt. | 3 |
| Julian Nida-Rümelin: Demokratie in die Köpfe. Warum sich unsere Zukunft in den Schulen entscheidet | Wie steht es um unsere Demokratie und was müssen wir tun, um die Demokratie wieder lebendig zu gestalten. Und: Wo müssen wir damit anfangen? Demokratie ist abhängig von demokratischen Bürgern. Demokratisches Verhalten muss gelernt werden und das sollte in den Schulen beginnen – nicht als Wissensvermittlung, sondern durch direkte Erfahrung. Generell bedarf es einer dringenden Umgestaltung unserer Schulen, um diese wieder als Ort des freudigen Lernens für Schüler zu machen, an welchem diese zu demokratischen, selbstwirksamen, aktiven Demokraten werden, die das gemeinsame Leben und die gemeinsame Politik gestalten. Das Buch sollte Pflichtlektüre in Lehrerzimmern, in Schulbehörden und bei Eltern werden. | 5+ |
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Denkzeiten - Sandra von Siebenthal 
Chapeau, was du da alles verarbeitet hast! Das Ergebnis all deiner Mühe: bist du, was Selbst, Moral, Diversivität, Geschlechtergerechtigkeit, Demokratie betrifft, nun handlungssicherer geworden? Oder sollte ich solche Ergebnisse nicht erwarten? Was aber dann? Besonders problematisiert mich der letzte Titel: wieder mal wird von den Lehrern Unmögliches gefordert. Die Schule als staatliche Institution kann nicht qualitativ anders sein als der Staat selbst. Nur wenn Bildung frei wäre, gäbe es Spielraum. Von den Lehrern zu verlangen, dem Tanker eine andere Richtung zu geben, ist unfair, denn sie sind ja nicht die Kapitäne, sondern nur niedrige Dienstgrade, die für das Know how und Wohlverhalten der Matrosen sorgen sollen.
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Ich denke, es ist schwierig, ein Buch so zu verurteilen, das man selbst nicht gelesen hat. Ich finde Nida-Rümelins sehr richtig und wichtig, und das Bewusstsein für diese Problematik zu schärfen, zentral. Er verlangt nicht von Lehrern Unmögliches, sondern zeigt, wie sich das Schulsystem verändern müsste. Und auch er sagt, dass das BIldungssystem so, wie es ist, die (misslichen) staatlichen Strukturen stärkt und bewahrt. Es gilt also, auf staatlich-struktureller Ebene umzudenken.
Du fragst, ob ich handlungssicherer geworden bin. Was implizierst du da? Und was mit der Frage: „Was aber dann?“ Ich beschäftige mich nicht erst seit diesem Juli mit Gerechtigkeitsfragen, die Diversitätsfragen in all ihren Ausbreitungen sind eher neu und die Einblicke führen mich zu neuen Erkenntnissen, die ich im Hinblick auf ein eigenes Projekt, das ich hier (noch) nicht ausbreiten möchte, brauche. Ich denke durchaus, dass ich weitergekommen bin, und dass ich vor allem auch für mein eigenes Verhalten und Engagement, das ich künftig vermehrt zeigen möchte mit meinen Möglichkeiten und Mitteln, Anhaltspunkte gefunden habe.
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Mein Lesemonat macht mich bekannt mit Dirk Oschmann, Gregor Gysi und Corinna Bomann – diesmal aber nicht eine ihrer Trilogien oder die letzte Quadrologie, sondern ein Einzelroman in zwei Zeitsträngen.
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Oschmann und Gysi würden mich auch interessieren, von Corinna Bomann habe ich noch nie gehört. Muss ich mal googeln.
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Vom Gysi hab ich das Buch „Was Politiker nicht sagen“ und vom Oschmann „Der Osten: eine westdeutsche Erfindung“. Corina Bomann, wie sie richtig heißt hat ein paar schöne Drei- und Vierteiler geschrieben. Der letzte dreht sich um das Krankenhaus Waldfriede.
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Ich las zuletzt „Simon Ings“ – Das Auge.
Im Moment lese ich es zum 3. Mal…was gut ist, denn es ist gespickt mit Informationen.
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Es gibt so Bücher, die kann man immer wieder lesen und man findet immer wieder Neues.
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